Avec les Etats Unis

Le partenariat entre les Lycées Publics de Chauny et le Mustang High School s’inscrit dans les actions mises en place par la Convention de Coopération Éducative entre l'Académie d'Amiens et le Département d'éducation d'Oklahoma. Ce projet s'articule autour de projets de recherche touchant à tous les domaines (sciences, histoire, linguistique, sociologie, arts...) menés à par les élèves français et américains. Ils sont chacun reçus par les élèves du pays partenaire (en octobre pour les français, en mars pour les américains) afin de mener à bien leurs recherches en menant des interviews, des visites de terrain ainsi qu'exploiter au besoin les archives locales. 

Quelques exemples : l'héritage amérindien (en particulier Chcasaw, Chokctaw, Cherokee) sur la vie culturelle et politique en Oklahoma, le métier du coach et son insertion dans la vie sociale lycéenne, la musique et son accès dans l'Etat d'Oklahoma...

The «  Mustang High School-Lycées Publics de Chauny « partnership is the direct translation of a series of measures implemented by the Educative Cooperation Convention signed and regularly renewed between the Académie d'Amiens and the Oklahoma Education Departement. This partnership hinges on research projects undertaken by students, both American and French. These projects can deal with science subjects, history matters, linguistics, sociology, fine arts...  Each student spends  two weeks in their partner  country , attends lessons in high school and  is  hosted in families (in october for French students, march for US pupils) so as to collect information  (interviews, use of diverse archives, visits...).

A few examples : the impact of Native inheritage on culture and politics in Oklahoma, the job of coach in American high schools and its social implications, Music and its accessability to the  people of Oklahoma…

Compte rendu du Séjour au Mustang High School (du 28/10 au 12/11/2017)

Visiter le site du Mustang High School

Consulter la vidéo réalisée par les élèves du Lycée Américain